Fotogalerie
V úterý 12. března se uskutečnil na II. stupni projektový den, který dával dětem na výběr z 10 velmi zajímavých témat.
1. Téma Holky a kluci v akci byl připraven pro děti, které chtěly samostatně připravit pokrm dle vlastního výběru a zorganizovat ochutnávku pro ostatní spolužáky. Poté si společně uvařili na oběd Lasagne.
2. Dalším tématem byl Jarní výlet pro ty, co chtěli strávit den venku. Tentokrát si ho pořádně užili. I přes brzký březnový termín jim počasí velmi přálo. Kromě pěší turistiky /10 km/ vařili na ohništi - a to netradičně. Cestu zpestřovaly i různé hry a soutěže. Navštívili i několik přírodních zajímavostí. Bonbónkem na závěr byl běh ze sjezdovky.
3. Magické devítky v naší historii - bylo téma, kde účastníci měli možnost poznat, jak důležitou roli sehrávají data končící 9 v historii našeho státu, zejména ve 20. století. Žáci vyhledávali události a informace, které se v těchto letech staly a ovlivňovaly vývoj našeho státu.
4. V rytmu Afriky si žáci zahráli rytmické hry, naučili se tři nové písničky v domorodých jazycích. Poznali základy bubnování pod vedením profesionálního bubeníka pana Tomáše Neuwertha. Zjišťovali informace o Africe a kmeni Zulu. Spoustu zábavy přineslo také rytmické cvičení s kelímky u písně Cups song.
5. V projektu Games in English děti mluvily celé dopoledne pouze anglicky. Připravily si pro ostatní hry, které zorganizovaly, vysvětlily a společně si zahrály.
6. Velikonoční řehtačka bylo téma pro dílny, kde si žáci připomněli velikonoční tradice klepání a řehtání spolu s výrobou tradiční řehtačky.
7. Barevná chemie byla připravena pro žáky 6. a 7. ročníku, ti si vyzkoušeli metodu dělení směsí chromatografii, důkaz kyselin a zásad, glukózy a bílkovin - vše byly reakce, při kterých docházelo k barevným změnám zkoumaných látek.
8. Nebojme se mluvit - byl projekt zaměřený na nácvik prezentačních dovedností. Žáci se dozvěděli i jak připravit poutavou prezentaci, na co se zaměřit při samotném projevu, jak pracovat s trémou.
9. Migrace - je aktuálním tématem, které stále rezonuje českou společností. Účastníci projektu se během dne seznámili se základními pojmy, s aktuálními migračními pohyby v souvislosti s Evropou. Věnovali se také problematice tzv. fake-news a dezinformacím v souvislosti s migrací. Žáci navrhli svá řešení různých problémů.
10. Fyzikální pokusy - ve fyzice jsme se tentokrát zaměřili na optiku, optické klamy a vážení vzduchu. Novým digitálním mikroskopem žáci sledovali - nahrávali, jak vypadá zvětšený vlas nebo Brownův pohyb. Prakticky si vyzkoušeli některé optické klamy a sledovali "steogramy".