Fotogalerie

Jaro už je v plném proudu a příroda nám kouzlí samé krásy. My jsme si tento měsíc užívali jak se patří, tématem byly Chůvy a rádcové. Probíhalo česání princezen a princů, zdobení dekorativních předmětů pro maminky na Fojtství, dovádění venku i uvnitř školy. Vyrábění, tvoření, vaření i pečení nesmí chybět. Všichni zdravíme z naší milé školy.

Fotogalerie

V jedné jeskyni žili společně slon, mravenec a veverka... Právě příběh o těchto kamarádech provedl druháky projektovým dnem. Druháci chodili s maskou slona, stavěli mraveniště, pozorovali mravence pod lupou, pekli s maminkami oříšky a mnoho dalšího. Ve skupinkách i oni ukázali, že umí být kamarádi.

Fotogalerie

Za krásného slunečného počasí jsme se vydali s dětmi z 1. stupně do pohádkového lesa. Které postavičky nás čekaly, to si můžete zkusit uhodnout:

1. My dva všechno spravíme, při práci se bavíme, vždycky skvělou náladu, hlavu plnou nápadů, spadne i to co má stát, jmenujem se Pat a Mat.

Fotogalerie

V týdnu od 22. 5. do 26. 5. se žáči 5. ročníku začali v hodinách matematiky zabývat otázkou finanční gramotnosti. Seznámili se s nejpoužívanějšími měnami v Evropě, zjistili aktuální kurs naší měny a také řešili úlohy s převody jiných měn na naše koruny. Sami pak vymýšleli slovní úlohy na toto téma. V pondělí 29. 5. pracovali ve skupinkách, ve kterých měli za úkol nakoupit suroviny v určeném obnosu. Ze zakoupených surovin připravili pro ostatní zdravou svačinku plnou fantazie. Nechybělo ani důkladné prozkoumání českých mincí a bankovek i s jejich ochrannými prvky.

Časový harmonogram zde

Je již na naší škole tradicí, že žáci 9. roč. předstoupí před rodiče, učitele, spolužáky a další hosty, aby prezentovali svou závěrečnou práci na téma, které si sami zvolili. Tyto práce by měly být jakýmsi vyvrcholením základního vzdělávání. Žáci zde prokazují nejen úroveň a hloubku myšlení, vyspělost jazykového vyjadřování v písemné i ústní formě, ale i dovednosti třídit a zpracovávat informace, včetně zvládání informačních technologií.

Fotogalerie

Čtvrteční den ve třetí třídě se nesl ve znamení zvířátek. Hlavně těch, které mají děti doma nebo těch, které by si doma přály mít. Trošku žáky potrápily slovní úlohy na toto téma, čtení s porozuměním a „Psí kvíz“. Další stanoviště si všichni užívali – tvořili knížku domácích mazlíčků, modelovali z plastelíny různá zvířátka, ilustrovali a nově otextovali písničku, pekli mňamku.